[楚鈞] Week 5 社會科學研究法 ─ Theory and Research

這星期的課程是Theory and Research，

（行動）
剛上課的時候，Dr. Jonathan Foster就要大家一起
play a game，他把大家分成兩兩一組，
來討論上星期的評分表作業，我跟我的組員分數都很相似，
不過在討論的過程中才發現，雖然分數很像，
但是還是會有不同的意見，經過討論後，
我也發現了一些本來我沒有察覺到的優缺點，
我覺得這樣的討論方式很好，大家可以互相交換意見，
這樣對於不論是title、abstract、introduction、
literature review、method、result、conclusion
的看法和評鑑，都可以有進一步的了解。


（認知）
●好的文獻探討需要?
1.有集結的概念，將相關資料整合
2.整合不同作者的主張和研究發現
3.研究的主張很清楚並以評論的角度陳述

●What is theory?
理論將世界的現象用簡單的陳述將其概念化。
其要素為：
1.假設
假設為理論的基礎。
2.概念
由符號和定義所組成(以高度為例)
而概念又可細分為Simple concept和Complex concept
3.關聯
概念和概念之間是相連的，而相關聯的概念也可以推敲出一些事情。
4.Units of analysis
對於概念的產生、經驗性的測量、觀察來說是很重要的。

●Propositions and hypotheses(命題和假設)
Proposition(命題)就是對於兩個或多個概念間的關係做假設的陳述。
hypotheses(假設)將一個尚未被實際證據驗證的命題，已可以被實證的方式陳述出來

（感受）
這星期的課程，讓我學到了許多東西，我覺得分組討論，
可以讓大家了解到其他同學對於同一件事物的看法有何不同，
藉此也可以增加自己觀看事物的看法，而這星期的作業，
是Propositions and hypotheses，
我對於命題和假設並不是非常了解，看來得要好好努力了。