今天是第一堂社會研究方法的課，首先是老師以及大家的自我介紹，再來是老師跟大家分享做筆記的好工具，圖像式思考的Freemind，下課後有稍微玩了一下，它可以快速完成整個大架構，讓整個層次相當清楚，不過可能是自己剛接觸還不夠熟練，覺得做的不是很漂亮。
重點整理：
研究的三要素：
1. inquiry：要好奇，時時以五個W一H來看待各種事物。
2. research methods：系統化的方法。
3. findings：
練習題：
老師課堂上發了一張A4白紙，問各位同學三個問題。嗯！從來沒有仔細想過，都是以第一時間冒出腦袋的文字就寫下，感覺好沒架構喔。
-
這樣也算實驗研究嗎? 本週的課程重點是實驗研究法。一開始美美老師再次提醒大家研究生應該如何記筆記。老師建議，寫大量內容的筆記時可以線性的方式記錄，也就是依事件的先後順序撰寫；但如果是範圍較小或是想要了解事件的輪廓或全貌時，可以用樹狀圖的筆記方式，搭配如FreeMind的方式呈現出... -
(一) 課堂活動內容 1. 暖身練習：閱讀實驗研究法的摘要，將懂與不懂的概念分成兩組。 懂的概念：實驗組、控制組 不懂的概念：不等組前後測設計、獨立樣本 單因子共變數分析 、共變數、等組後測準實驗研究 2. 實驗研究的概念與內涵 3. 小組實驗設計練習：選一篇摘要畫出其實驗研究架... -
Week 12 非反應式研究 非反應式研究又可稱作非侵擾姓測量或是非介入姓測量，亦即被研究的對象不知道自己被研究。而非反應式研究的類型有下列幾種，並說明如下： 1.非反應式觀察 亦即不干擾被試者的觀察，觀察的類型可分為下列三種： 物理證據：如觀察物品的損壞程度 簡...
沒有留言:
張貼留言