[維寧]第一週 Introduction

研究方法的第一堂課，
除了老師自我介紹，讓我們大家對老師有初步的認識外，
老師也請我們大家自我介紹、聊聊暑假有做些甚麼事，
而我就講我暑假去武漢參加研討會的經歷，
因為對我而言，這是非常特別的回憶，
尤其是去了武漢，才深刻體會到對岸的學生是多麼的認真、求知慾是多麼旺盛，
而且非常勇於表達自己的意見。
不過我覺得我們臺灣的學生也是有自己的優點，
我就認為我們臺灣的學生做的題目比較有創意、新穎，
而且其實也很有自己的想法，
只是和大陸的同學相較之下，比較害羞了些。
而且我沒想到美美老師記性超好，
竟然還記得我這個不起眼的小朋友。

然後聽其他同學自我介紹，感覺大家都好厲害喔!!
所以我當下就決定，我未來也要好好努力，
希望未來能和大家好好相處、一起加油、學習更多東西。

美美老師之後也介紹了研究的三大要素，讓我們對研究有初步的認識。
包括：
1.問題：解惑及解決問題
2.方法：搜集資料、分析資料
3.結果：得到結論，撰寫成果報告
此外，也教我們一些做筆記的方法，
除了我們一般最常用的線性式的方式外，
還有一種是圖像式的，就是建構「知識樹」，
而圖像式的筆記，可以用Free Mind這套軟體來繪製。

說到Free Mind，其實我大四時，溫達茂老師上課有和我們介紹過，
所以那時有玩過一陣子，不過很久沒用了，還真的是不大熟呢!!
而且，好的心智圖該如何建構，感覺又是一門大學問，
希望未來我可以把它學起來。

美美老師最後也問了我們幾個問題：你覺得研究方法是甚麼?你知道哪些研究方法?
而在一邊寫答案、一邊思考的時候，
我才發現，其實我有些觀念好像還不是很清楚，
有的研究方法我只是聽過、知道名稱，
但要明確的解釋出來，感覺就有些困難。
接著我又回想到以前大一時修過邱炯友老師的研究方法，
那時剛從高中畢業、甚麼都還搞不清楚，
根本無法體會何謂「研究」，
更別說要能夠完全去掌握及了解「研究方法」。
真正能夠去體會研究的奧義時，則是大三和大四時期，
那時才開始去真正地去認識何謂研究、研究方法到底是做甚麼?
我想這就是有沒有實際操作的差異吧。
我真正知道、了解的研究方法，
只有我自己實際去實作、體驗過，我才能很有把握地寫出來，
其他有些部份，則寫的有點心虛的感覺。
可能因為光只知道理論，卻不懂實作，
感覺一切就只是空談、永遠不會是自己的；
但是沒有正確的知識及觀念，
也沒辦法做出正確的「研究」。

所以，希望未來我能夠將書本的理論，與實際的實作相結合，
把研究方法確實地學起來，
然後去體會做研究的樂趣囉!!加油!!