[尤敏]第二週

◎筆記:

一上課老師就請我們把不懂的名詞寫在白板上
然後藉由上面的名詞在去做分類,衍生今天上課的主題

＊研究架構:
研究取向可分為三種:質化,量化,混合方法取向

＊文獻探討:確定主題,可研究的主題
文獻探討目的:
1.與讀者分享與該研究相關的其他研究
2.延伸前人的研究
3.將研究結果與其他發現相比較的基準

＊歸類和命名是質化研究的目的

＊scientific knowledge
scientifc research
科學知識是科學研究的產物
科學知識並非 八卦,有一定的標準

＊
A.研究思想:科學哲學
例如:後實證主義,postpostivism,社會建構主義,詮釋社會科學,批判社會科學
B.研究方法:basic coups
例如:實徵,實証,評估研究,三角檢核法,依變項,橫斷性研究,縱貫性研究,過度概化,基礎研究,威攝理論,驗證效度
C.社會理論:
例如:匿名審查的必要性,人性的機械模式


◎感想:
老師上課中提到有關上禮拜同學們問的問題做一個解釋,其中對於
如何學好研究的方法?1.理論知識(多閱讀)2.操作(分析蒐集資料,實際應用)
開學已經第二週了,慢慢的也習慣老師上課的方式,看到同學們發問的問題,也是我想知道的,
只是當時候我並沒有發問,問題出在哪裡?我回去想想之後,應該是自己的積極度還不夠,閱讀的東西還不夠多,
對於問題和回答的通暢性似乎還不夠好,導致自己發問的內容有點空洞,寫出來的東西,也沒有其他同學來的豐富.聽完老師這週的講解,研究的路途是一直延續下續的,多閱讀期刊論文,多寫筆記,勇於思考,這些都是目前的我需要好好努力的!!