一上課,老師就要大家到黑板上寫出三個不懂的詞,
接著要我們到上面進行分類,
老師說那就是命名與歸類,而大家所寫出來的詞,
可以規成三類:
1.研究思想
2.研究方法
3.社會理論
這樣的做法可以讓大批的資訊有系統的歸類,
這樣對於在做研究時,會有很大的幫助,
而不是雜亂無章,不知從何著手。
●科學知識是科學研究的產物
●社會研究之外的選擇:
1.權威
2.傳統
3.常識
4.傳播媒體的迷思
5.個人經驗
●科學與研究
1.實徵(證據、資訊)
2.質化(以數字呈現)
3.量化(以文字、圖像或實物呈現)
●科學界的規範
1.客觀性(universalism)
研究應僅以其科學特質為基礎來進行判斷。
2.系統性質疑(organizedskepticism)
應該挑戰並質疑所有的證據,並且對每一個研究都仔細的審查。
3.公正無私(disinterestedness)
對於意外的觀察及新概念,必須保持中立、公正、接納、及開放的態度。
4.共有主義(communalism)
科學的知識必須與其他人一起分享,他是屬於每一個人。
5.誠實(honesty)
欺騙及做假在科學研究中是一項重要的禁忌。
●科學的態度
1.對於未知的事物不應否認
2.存疑、正直、共享
●量化研究:
1.測量客觀的事實
2.用來驗證的
●質化研究:
看重想法、現象、過程
●研究過程的步驟:
選擇主題→聚焦於研究問題→設計研究→蒐集資料→分析資料→解釋資料→報告研究結果
可分成四個部份:
1.選擇主題→聚焦於研究問題
2.設計研究
3.蒐集資料→分析資料
4.解釋資料→報告研究結果
而研究的過程,是呈現螺旋狀的,不斷的循環。
●能力越強,責任越大
一個好的研究者,基本的規範和態度是必須要遵守和培養的,
除此之外,當有了好的成果或是成就,必須要能夠發揮共享的精神,
並且要能夠做到飲水思源、回饋社會,藉此讓社會更加進步。
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